Bismillahirrahmaanirrahiim.
Pada
tugas ke-5 di kelas RBI Proyek 2 ini, sejujurnya saya dan suami belum terlalu sistematis
merumuskan ‘Big Picture’ keluarga kami. Padahal yang saya inginkan, kami
menuliskannya secara jelas dan terperinci tentang kekuatan-kekuatan di keluarga
kami, serta kelemahan-kelemahannya. Selanjutnya kami merumuskan ‘produk-produk’
ala keluarga kami yang memberikan manfaat dan kebaikan bagi orang lain. Satu
hal yang pasti, kami ingin semua langkah yang dilakukan oleh anggota keluarga
kami selalu berada di atas jalan yang diridhoi Allah SWT dalam Al-Quran dan
dicontohkan oleh Rasulullah SAW dalam sunnah-sunnah beliau.
Baiklah,
sebagai awal menyusun ‘Big Picture’ keluarga kami, berikut akan saya sampaikan
input-input di dalam keluarga kami.
Tabel Input Keluarga
|
NO
|
NAMA
|
BAKAT DIRI
|
PERAN UNIK
|
MINAT
|
|
1.
|
Ayah
|
Arranger
Belief
Developer
Restorer
|
(Masih dalam perenungan)
|
(Masih dalam perenungan)
|
|
2.
|
Bunda
|
Learner
Discipline
Focus
Significance
Communication
Consistency
Relator
|
Educator
Journalist
Administrator
Quality Controller
Communicator
Ambassador
|
Pendidikan
Pengasuhan
Memasak
|
|
3.
|
Abang
|
Significance
Communication
Strategist
|
(Masih tahap observasi)
|
Konstruksi (duplo, balok, dll)
Membaca
|
|
4.
|
Adik
|
Harmony
|
(Masih tahap observasi)
|
Hewan
|
Berdasarkan tabel input tersebut,
kami mempunyai sebuah proyek besar bagi keluarga kami yang kami beri nama ‘Proyek
Sekolah Rumah Bunda’. Rencana kami ke depan adalah, melalui proyek Sekolah
Rumah Bunda ini, kami akan memberikan sebanyak-banyaknya ruang bagi bakat dan
unik diri masing-masing dari kami. Sehingga kami harapkan, proyek tersebut bisa
memberikan manfaat khususnya untuk pertumbuhan dan perkembangan setiap anggota
dalam keluarga kami; dan secara umum memberikan manfaat untuk keluarga besar
kami, tetangga, dan komunitas.
